Internet : the revolution !

Titre :La révolution Internet – TDC / 15 octobre 2012, n°1042, 52 p.
Thèmes :Internet / étude historique / échange de savoirs / pédagogie

Une fois n’est pas coutume.
Ce n’est pas un livre que je vais vous présenter mais un périodique dont le titre tient en trois petites lettres : TDC.
Ok, ça ne vous dit rien ou pas grand chose.
TDC = Textes et Documents pour la Classe.
Oui, une Classe remplie d’enfants mignons-mignons (ou pas).
Non, pas une revue pour avoir la classe internationale.
Oui, des textes et documents pour les profs mais pas que.
Et surtout ce numéro-ci qui date du 15 octobre 2012 (revue bi-mesuelle) et dont le titre sonne comme un bon film : la révolution internet.
Ce numéro 1042 est à mon sens IN-CON-TOUR-NA-BLE et mérite sont petit post.
Que vous soyez un Internaute genre intermittent ou un acteur du web 2.0, la révolution internet vous concerne.
Le Net s’est un peu emparé de chacun de nous à différents degrés et selon différents modes.
Mine de rien, nous y laissons nos empreintes, nos traces, notre identité, enfin celle qu’on veut bien divulguer.
C’est fou le nombre de fois où j’entends dans la bouche de mes élèves les mots Facebook, Wikipédia… presque devenus leur meilleurs amis.
Dingue aussi ces 203 millions de sites actifs dans le monde (avril 2012 – selon Netcraft).
Internet, c’est un peu l’auberge espagnole avec tous ces sites e-commerce, ces journaux en ligne, ces blogs ( tiens, tiens), vlogs, cours en ligne, performances youtoubesques et autres…
Ce TDC permet d’y voir très clair en nous présentant d’abord l’histoire d’Internet depuis les années 60 jusqu’à aujourd’hui. Ensuite, nous y apprenons que non, Internet n’est pas un vide juridique. C’est bel et bien un espace de liberté exceptionnel mais encadré par des lois. Puis viennent les analyses économique et pédagogique. Cette dernière a bien évidemment retenu toute mon attention. Bye-bye le temps du tableau noir, cahier et ardoise et welcome le savoir partagé en ligne accessible partout tout le temps. L’école doit s’adapter à cette profusion  d’informations venue de toute part. Pas le choix, nous devons.
Oui, mais pas n’importe comment j’ai envie de répondre. Et là, c’est la professeure-documentaliste qui parle.A l’heure où « ceux d’en haut » veulent transformer les CDI en Learning Center, sorte de centres d’accueil aseptisés et semi-futuristes, moitié hall de gare, moitié garderie améliorée, moi je dis qu’il ne faut pas oublier la médiation humaine. Coller un poste informatique devant le nez d’un collégien n’est pas gage d’un apprentissage qui mène au savoir et à la connaissance, loin de là !
Bref, vous l’aurez compris ce TDC vaut le coup. En supplément, des études de documents en fonction du niveau des classes et des références d’ouvrages pour aller plus loin.
Petite sélection de sites à voir :
Internet Actu : blog francophone de veille sur l’innovation relative aux TIC  http://www.internetactu.net/
l’Internet sans crainte :pour les d’jeuns http://www.internetsanscrainte.fr/
Un peu d’informatique et puis d’autres choses : site pédagogique et facile d’accès avec aide à la recherche sur Internet http://info.sio2.be/infobase/index.php
Portail sur les métiers de l’Internet http://www.metiers.internet.gouv.fr/

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